Комментарии.org Комментарии Российского законодательства
Статья 19. Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования

Комментарий к статье 19

1. В настоящей статье законодателем вводятся дополнительные способы регулирующего воздействия на систему образования, основанные не на императивном исполнении установленных предписаний, а на совместной многосторонней работе по научно-методическому и ресурсному обеспечению образовательных процессов.
Положения ч. 1 предусматривают создание коллективов различного статуса и сферы действия, задачей которых выступает содействие развитию системы образования за счет реализации отдельных важных функций (укрепление связи образования с наукой, оценка качества образования и пр.).
2. Особое внимание законодатель обращает на методическое руководство образовательной деятельностью. Поскольку оно должно быть специализированным, его не должен осуществлять федеральный орган исполнительной власти, а так как оно должно быть дифференцированным, его не должна осуществлять единая организация.
В связи с этим положения ч. ч. 2 - 4 комментируемой статьи предусматривают создание учебно-методических объединений (УМО), чья работа осуществляется на основе соединения добровольных и обязательных начал.
Элемент публичности и обязательности состоит в том, что УМО создаются органами исполнительной власти (Российской Федерации и субъектов РФ), осуществляющими государственное управление в сфере образования. Каждое УМО действует на основании положения о нем, утвержденного указанными органами. В этом отношении УМО играет роль дополнительного звена, через которое реализуется образовательная политика на территории РФ.
Как правило, каждое УМО решает следующие задачи:
- готовит предложения к проектам образовательных стандартов, в том числе в части требований к кадровым, учебно-методическим и материально-техническим условиям реализации образовательных программ;
- участвует в экспертизе проектов образовательных стандартов;
- участвует в разработке проектов примерных программ и проектов изменений в них;
- рассматривает проекты примерных программ на заседаниях совета УМО;
- в процессе разработки проектов примерных программ взаимодействует с уполномоченными органами государственной власти субъекта РФ и религиозными организациями;
- при необходимости согласовывает примерные программы (изменения в них);
- участвует в экспертизе примерных основных общеобразовательных программ с учетом их уровня и направленности (в части учета региональных, национальных и этнокультурных особенностей);
- осуществляет информационно-методическое и научно-методическое сопровождение реализации образовательных стандартов и примерных программ;
- участвует в разработке контрольно-измерительных материалов для оценки уровня сформированности компетенций обучающихся в соответствии с требованиями к результатам освоения образовательных стандартов;
- участвует в разработке и реализации программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников в целях обеспечения реализации образовательных стандартов;
- участвует в разработке рекомендаций по вопросам реализации образовательных стандартов и примерных программ и пр.
Типовые положения об УМО утверждаются федеральными органами исполнительной власти. В частности, Приказом Минпросвещения от 13 марта 2019 г. N 113 утверждено Типовое положение об учебно-методических объединениях в системе среднего профессионального образования, Приказом Минобрнауки от 18 мая 2015 г. N 505 - Типовое положение об учебно-методических объединениях в системе высшего образования, Приказом Минпросвещения от 27 ноября 2018 г. N 247 - Типовое положение об учебно-методических объединениях в системе общего образования.
3. Элемент диспозитивности в деятельности УМО состоит в том, что в их состав на добровольных началах входят педагогические и научные работники, а также представители работодателей (ч. 4 комментируемой статьи). Миссией этих лиц является обеспечение связи образовательной деятельности с обществом и его актуальными запросами в целом, с другими социальными подсистемами - в частности (например, связь образования и науки, научно-технической политики).
Предусмотрены различные формы деятельности указанных лиц, входящих в УМО. Чаще всего это участие в разработке и внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты, примерные образовательные программы среднего профессионального образования, координация действий организаций, осуществляющих образовательную деятельность и пр.
Безымянная страница

Юридическая литература:
- Комментарий к Федеральному закону от 2 мая 2006 г. N 59-ФЗ О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации
- Комментарий к ФЗ Об ответственном обращении с животными и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации
- Комментарий к N 165-ФЗ Об основах обязательного социального страхования
- Экспертиза нормативных правовых актов в сфере реализации промышленной политики
- Комментарий к Основам законодательства Российской Федерации о нотариате 2020
- Комментарий к Федеральному закону Об исполнительном производстве
- Комментарий к Арбитражному процессуальному кодексу Российской Федерации
- Индивидуальный предприниматель: от создания до закрытия
- Наследственное право: постатейный комментарий к статьям 1110 - 1185, 1224 Гражданского кодекса Российской Федерации
- Юридическая помощь: вопросы и ответы. Выпуск III
- Права и обязанности предпринимателя при взаимоотношениях с правоохранительными органами: закон и практика
- Комментарий к Федеральному закону от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
- Аккредитация испытательных лабораторий на примере работы агрохимической службы: учебное пособие
- Комментарий к Федеральному закону от 26 декабря 2008 г. N 294-ФЗ О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля
- Административное право Российской Федерации: учебник
- Исполнительное производство: Учебник
- Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации
- Постатейный комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации. Часть первая
- Предпринимательское право России: итоги, тенденции и пути развития: монография
- Адвокатура в России: учебник для вузов
- Прокурорская проверка. Методика и тактика проведения: учебное пособие
- Постатейный комментарий к Кодексу РФ об административных правонарушениях. Часть вторая
- Курс доказательственного права: Гражданский процесс. Арбитражный процесс. Административное судопроизводство
- Правовые основы военно-технического сотрудничества
- Постатейный комментарий к Кодексу РФ об административных правонарушениях. Часть первая
- Размышляя о судопроизводстве: Избранное
- Продажа или приобретение бизнеса: правовое сопровождение сделки: монография
- Комментарий к Федеральному закону от 8 февраля 1998 г. N 14-ФЗ Об обществах с ограниченной ответственностью
Комментарий к Федеральному закону от 18 июля 2011 г. N 223-ФЗ "О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц 2019 год.
- О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд: научно-практический комментарий к Федеральному закону от 5 апреля 2013 г. N 44-ФЗ 2019 год.
- Наследование имущества: от совершения завещания до приобретения наследства 2019 год.
- E-commerce и взаимосвязанные области (правовое регулирование): Сборник статей 2019 год.
- Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации 2019 год.(постатейный)
- Юридическая помощь: вопросы и ответы
- Трудовое право России: Учебник
- Наследственное право
- Юридический справочник застройщика
- Гражданское право: Учебник : Том 1
- Единый налог на вмененный доход: практика применения
- Защита прав потребителей жилищно-коммунальных услуг: как отстоять свое право на комфортное проживание в многоквартирном доме
- Транспортные преступления: понятие, виды, характеристика: Монография
- Бюджетное право: Учебник
- Страхование для граждан: ОСАГО, каско, ипотека
- Договор трансграничного займа: право и практика
- Судебный конституционный нормоконтроль: осмысление российского опыта: Монография
- Несостоятельность (банкротство) юридических и физических лиц: Учебное пособие
- Оценочная деятельность в арбитражном и гражданском процессе
- Административное судопроизводство
- Деликтные обязательства и деликтная ответственность в английском, немецком и французском праве
- Гражданское право том 1
- Гражданское право том 2
- Защита интеллектуальных прав
- Право интеллектуальной собственности
- Земельное право
- Налоговое право
- Конституционно-правовые основы антикоррупционных реформ в России и за рубежом
- Семейное право
- Конституционное право Российской Федерации
На правах рекламы:

Copyright 2007 - 2020 гг. Комментарии.ORG. All rights reserved.
При использовании материалов сайта активная гипер ссылка  обязательна!